在她身上，有诸多头衔和荣誉：长春市第一中等专业学校“我身边的好老师”、长春市优秀班主任、全国中职班主任大赛一等奖获得者、首批长春市中职班主任工作室主持人、吉林省黄炎培职业教育杰出教师奖获得者、吉林省最美班主任……
但对于于媛来说，执教11载，最爱的称号还属学生们为她起的爱称——“媛姐”。笑脸盈盈的她，每每走到班级门口，总有学生亲切地喊道：“媛姐来了！”。
因她喜欢倾听，学生的心事和烦恼都向她倾诉；因她幽默风趣，课堂上严谨之余，又充满了轻松愉悦的教学氛围。“守望桃李，一路繁花一路歌”，是她教育生涯自始至终坚守的初心。
将心比心以爱育爱
11年前，于媛怀揣着“育人梦”，踏上了一中专这片沃土。11年来，她秉持“一个都不能少，每个都很重要”的教育理念，为学生们种下梦想的幼苗。佳木成林，“教育之花”在她的细心浇灌下盛放。
身边的同事曾用“双寸”评价她：因材施教“尺短寸长”，关爱疏导“丹心一寸”。在于媛看来，“以爱育爱”是教育的真谛，是可以真正润泽学生心灵的良方。
很多人说中职生难教难管，于媛却乐此不疲地享受着班主任工作，她用无微不至的爱为学生撑起一片天。学生天冷穿少了，她嘴上批评转头却买好棉裤看着他们穿上；学生生病受伤，她无论多晚都要带着看病就医；学生发生冲突，她想尽办法消除误解、化解矛盾；学生遇到挫折，她化身知心姐姐动之以情、晓之以理，积极鼓励、正面引导；学生过节回不去家，她在家中准备好热腾腾的饭菜，组织他们集体过节；遇到有特殊情况的学生，她更是充分尊重，平等对待。
“放大镜”“反光镜”“显微镜”是于媛的“三大法宝”，她认真发掘每名学生的闪光点，鼓励他们彰显个性，创造“人人出彩、人人闪光”的机会。在她班上，有“省三好学生”，有“最美抗疫志愿者”，有“省专业技能大赛的冠军”，更有创新创业的“电商能手”……
于媛总是充满信念地说：“只要尊重他们、引导他们、肯定他们、相信他们、鼓励他们，他们定会在未来的工匠之路上前途无量、大有可为。”
圆梦职教守望花开
教育征程没有终点，育人事业永无止境。“工作狂”于媛辗转于教学、班主任、党务、工作室之间，繁密的工作让她更加充实。
“永远微笑面对工作、面对同事、面对学生”，与于媛打过交道的人都被她的积极乐观感染，但却很少人知道她身体抱恙的消息。
一次，于媛站在课堂上腹部疼痛难忍，下课后同事强行将她“押”医院。当医院告知年仅三十岁的她两肾满是结石时，于媛哭了。但她很快擦干眼泪回到了学校继续执教，并从未请过一天病假。
回首于媛的成长之路，可以看到她毫不犹豫、勇挑重担的身影。怀揣满腔热血，辛勤“播种育苗”，在钟爱的事业上，于媛的心中有星辰大海。
为梦耕耘硕果累累
以梦为马，只争朝夕；默默耕耘，硕果累累。
作为一名年轻的“老党员”，她初心不改，是学校的“党员先锋岗”；作为一名语文教师，她业精于勤，是全省优质课竞赛的第一名；作为一名教辅人员，她牢记使命，连续几年获得岗位优秀；作为一名班主任，多名学生在她的教育理念中成长成材；作为首批长春市中职班主任工作室主持人，她先后6次参加各级各类班主任竞赛，共获得1个特等奖、7个一等奖，年一举获得全国中职班主任专业能力研学提升活动暨第三届全国中职班主任大赛一等奖，实现了中职班主任竞赛的“全垒打”。
在工作室，于媛与10名市骨干班主任共同开展主题教育活动实践研究。两年来，他们研磨撰写教育故事、主题班会设计40余篇，开展主题教育活动30余项，发表德育论文10余篇，制作了精品班会课件50余个，开展校际班主任培训30余次，多次为国培中职骨干班主任培训班上示范班会课。
此外，于媛积极辅导校内外20余名教师参加各级给类班主任大赛，其中1名教师荣获年全国中等职业学校班主任能力比赛二等奖，4名教师荣获省赛一、二等奖，7名教师荣获市赛一等奖，10名教师荣获市赛二、三等奖。她还积极参与、指导组建了5个校级班主任工作室，努力搭建“班主任成长共同体”，更被长春师范大学聘为班主任课程专业教师，在班主任专业发展之路上步履坚定。
“心中有灯，前路自明。中职教育不是特殊教育，但必须要办出有特色的教育。我们正处在一个大踏步实现梦想的新时代，无论教师还是学生，都要心中有梦、脚下生根。”于媛脚踏实地的态度弥足珍贵。
扎根职教，风雨兼程。未来，于媛将始终如一，继续追逐最初的梦想：守望桃李，一路繁花一路歌。
中国吉林网吉刻APP记者吴雪金图片由长春市第一中等专业学校提供
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